【活動搶折扣】引導式寫作輕鬆教網友開箱介紹
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 「引導式寫作」又稱為「給材料作文」、「限制式作文」、「新型作文」等。本書運用12個單元主題、學習重點、教學準備、教學活動等項目。設計「引導式寫作」的題型，提醒教師、家長理解閱讀材料，掌握寫作的基本方法，進而培養孩子的寫作能力，是學習寫作技巧者最佳必備教材！
1.「引導」其實就是「限制」的另一種形式。因為團購人氣商品能針對某種能力做出清楚的規範，就是一種明確的引導。有了引導，孩子就不至於漫無目標、無從寫起。這種命題方式比較生動活潑，變化萬千，設計出來的的題目樣式也比較有趣，容易吸引學生。
2.寫作能力的培養可以分成兩個階段。在低年級階段發展基本能力，而中年級以上就要發展進階能力了。本書設計的形式包括教學活動設計熱賣商品英文和學習單，目的在協助國小、國中的學生從精熟學習中獲得蒐集、構思、表達等進階能力。
【本書特色】網友一致推薦「引導式寫作」最大的特色就是鎖定能力，明確的要求目標。然而「折扣情報省錢妙招萬變不離其宗」，只要孩子有能力，儘管面對的是千變萬化的題型，還是可以一展身手，淋漓盡致的發揮。團購熱門產品作者簡介沈惠芳曾任《中華日報》專欄作家、廣電基金「小小圖書館」節目顧問、中央圖書館台灣活動商品分館「成人文學班」「兒童文學班」指導老師。現任國立政治大學附設實驗小學教師、中華民國兒童文學學會理事、國語文領域教科書編輯委員、《國語日報》專欄作家、「好書大家讀」專任評審、香港現代教育研究社小學中文科編撰顧問、小學生巧連智雜誌審定顧問。
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商品訊息簡述:
作者： 沈惠芳
新功能介紹- 出版社：幼獅文化
新功能介紹 - 出版日期：2007/09/07
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
英文介紹白沙屯媽祖文化 啟新國中學生超有成就感 | 桃竹苗 | 地方 | 聯合新聞網
苗縣今舉行提升國民中小學英語學習成效實驗計畫成果展演，苗開箱炫耀文最近流行產品栗縣通霄鎮啟新國中八年級學生們，以英語讀者劇場，介紹在地特有白沙屯媽祖信仰，八年級學生莊凱進說，準備兩個月，未來希望能用英文跟外國人介紹白沙屯媽祖文化。啟新國中英語老師邱瓊玉說，在成果展演中，決定以讀者劇場模式，學生們用英文介紹白沙屯媽祖文化，「The Baishatun Matsu Pilgrimage」白沙屯媽祖徒步進香為題，6分鐘，描述白沙屯媽祖每年天數與路線不同，擲筊決定出發日期，今年約有5萬人參與這趟400多公里徒步進香，有人選擇走路、開車、騎車等模式跟隨媽祖，沿路也會看到信徒們發放點心、飲料，也看到媽祖停轎幫助信徒，邀請大家明年一起共襄盛舉。. } }); } 參與八年級學生們說，歷時2個月，利用午休時練習。八年級學生莊凱進說，參與成果展演出，認識很多平常很少接觸英文單字，像是廟宇「Temple」，外國大多是教堂「church」，期許自己加強2018熱門產品限時產品英文能力，希望能用英文介紹在地文化特色跟外國人分享。八年級學生黃詠怡說，用英文跟外國人說家鄉特有信仰，很有成就感，也促進國際交流，讓英文更上一層樓「很棒的體驗」。八年級王彥庭說，剛開始練習時，句子都會卡卡的。八年級學生許秝甄說，練習時有點小緊張，因為許多單字都是不常用，有時會卡詞，還要搭配語調，一開始覺得縮手縮腳，在舞台表演後，膽子變比較大。苗縣今舉行提升國民中小學英語學習成效實驗計畫成果展演，苗栗縣通霄鎮啟新國中八年級學生們，以英語讀者劇場，介紹在地特有白沙屯媽祖信仰。記者劉星君／攝影 分享 facebook 苗縣今舉行提升國民中小學英語學習成效實驗計畫成果展演，苗栗縣通霄鎮啟新國中八年級學生們，以英語讀者劇場，介紹在地特有白沙屯媽祖信仰。記者劉星君／攝影 分享 facebook 苗縣今舉行網路熱銷商品優惠專區提升國民中小學英語學習成效實驗計畫成果展演，苗栗縣通霄鎮啟新國中八年級學生們，本周最新優惠以英語讀者劇場，介紹在地特有白沙屯媽祖信仰。記者劉星君／攝影 分享 facebook
中山高內壢交流道事故 2車毀1人傷
（中央社記者吳睿騏桃園11日電）國道中山高速公路內壢交流道北上閘道，今天晚間6時許發生4部車輛追撞意外，造成2部車輛被燒毀，並有1位民眾受傷送醫，至於車禍原因及相關財物損失，仍有待警方進一步調查。
桃園市政府消防局晚間6時17分接獲民眾報案指出，國道1號中山高速公路內壢交流道北上閘道發生一起追撞車禍，消防局立即派出11名消防人員、3輛消防車及1輛救護車前往搶救。
消防局表示，消防隊員在抵達現場時發現，4部行進間的自小客車，因為追撞發生的車禍，猛烈撞擊造成其中2部自小客車起火燃燒，消防隊員立即佈下水線進行搶救，所幸大火在幾分鐘後就被撲滅。
消防隊員初步調查後指出，現場1位民眾因車禍受傷，出現胸口疼痛的症狀，不過意識清楚，被緊急送往醫院救治，至於車禍起火的原因及相關財物損失，仍有待公路警察局進一步調查，釐清相關的責任。（編輯：張芷瑄）1071011
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