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商品訊息描述:

大象最喜歡戲水了。可是大家都不想要跟牠玩,怎麼辦?
從幽默故事裡,體會友愛、分享、負責的價值
這個幽默又出人意表之外的故事,發生在南國草原上。周年慶
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太陽高高當空照,動物們都熱得頭昏昏、眼花花。一隻大象想邀請大家去泡泡水。可是獅子、斑馬…等都拒絕了,除非大象願意滿足他們的條件。敦厚老實的大象實在太想跟大家一起玩水,於是答應要求,費盡千辛萬苦終於來到水池邊。一看到清涼的池水,獅子、長頸鹿、猴子……紛紛急著跳下去消暑,大象看著看著也好想參與啊,於是他決定奮力一跳——究竟發生了什麼事情呢?大象能順利和大家一起玩水嗎?

本書特色
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※將孩子間常有的衝突化為簡單的故事情節,幽默感裡體會友愛的價值。
好康平台
※動物象徵的個性鮮明呈現,也能巧妙呼應到孩子現實班上同學的角色,如:大象是高壯而憨厚的同學,獅子是具領導力而善於發聲的同學,猴子是靈敏又鬼靈精的同學……。
※題材引人入勝,玩水是許多孩子最愛的遊戲,特別是「噴水」更具吸引力。
※以圖框在上,文字在下的方式呈現,劇情節奏明快,簡直是一部十分耐看的動畫小品。
※顏色鮮豔,配色突出,線條樸實,情節令人捧腹大笑。
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編輯手札
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用幽默和無厘頭詮釋人性和情緒的動物寓言故事
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享好禮>熱賣商品2019熱銷產品 在人類這個群體裡,各種性格都能夠以不同的動物來形容、代表,像是:溫和如綿羊、機靈如狐狸、沉穩如大象、獨來獨往如獵豹。而回顧求學時期一路到社會工作上,團體中必定有一個和獅子一樣具霸氣的指標人物,也必定有憨厚、服從性高一點,就像這本圖畫書中的大象一般的溫和人物。形形色色的人,在互動過程中,必有摩擦,也有因此而惺惺相惜。
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特惠活動 《大象去玩水》正是一則輕鬆的寓言故事;在故事中能看見社會群體的縮影,還有最真實的人性和情緒。反覆在讀這本書的同時,不禁想起國小和班上同學合作完成一幅海報的回憶。猶記當時有一個渴望同儕認可的孩子,好不容易鼓起勇氣提議出一項主題,一位習慣當領導者的孩子出言反對、嘲諷,引起其他小朋友不認可、不看好的聲音,但提議的孩子仍然不放棄,於是在「沒有更好的選擇」之下,大家開始分工合作。然而,美其名是分工合作,在這段過程中,自然還是有些人會發懶、有些人等待坐享其成,但有些孩子卻會繼續認真的盡力完成自己的責任。這樣的模式其實就算長大成人了,仍舊是不斷上演。
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而其實在故事之後,一定會有這樣的疑惑:除了獅子,猴子之外,故事裡的各種動物也許有些是同意並支持大象的吧?卻因為已有動物率先發言反對,因而回頭選擇在角落默默旁觀也不願站在大象的同一側受千夫所指。這不也是群體生活的一筆寫照嗎?而當大象費盡千辛萬苦,帶大家抵達水池邊卻被拒絕同樂時,正如我們遭受熱臉貼冷屁股的情境,心中挫敗、不平的情緒油然而生,因此難免有急欲「給點顏色瞧瞧」的報復心態。同樣的,當我們站在獅子的角度,若群體中有人可能無心拖累了團體、損害到個人利益,是否也會忍不住想要排拒這些「害群之馬」?
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共享、友愛、負責,才能有圓滿的結局,正如這本書的結尾傳達的,團體中,集眾人之力將可以更快更有效的解決共同的問題;從另外的角度切入,一同面對和處理,也將會帶來意想不到、加倍驚喜的美好結果喔。
網友開箱介紹
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商品訊息簡述:

  • 譯者: 米雅
  • 繪者: 伊東寬
  • 出版社:維京   
    新功能介紹
  • 出版日期:2015/10/01
  • 語言:繁體中文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



坊間營隊以升學加分宣傳 清大:業者侵權、已要求下架 | 大學考招 | 文教 | 聯合新聞網
十二年國教家長聯盟質疑,清大營隊以升學加分作為宣傳。校方澄清,坊間業者不當利用清大名義招攬,已要求業者不得侵權並下架。圖為清大外觀。 聯合報系資料照片/記者吳佩旻攝影 分享 facebook 十二年國教必買非逛不可家長聯盟今天質疑,清大營隊以升學加分作為宣傳。校方澄清,坊間業者不當利用清大名義招攬,已要求業者不得侵權並下架。十二年國教家長聯盟今天在台北召開記者會,質疑教育部推動的「學習歷程檔案」,將多元入學變成「多錢入學」。大學校系每年寒暑假推出大大小小的收費營隊,打出拓展學習視野、培養大學競爭力等訴求,讓學生以為對申請入學加分有幫助。. } }); } 十二年國教家長聯盟副理事長陳綺貞並舉出一項「人工智慧研習營」的宣傳單,寫著學員結業可獲得清大聯名證書,學習成績優異者,還有機會獲得教授推薦信,替未來升學加分。對此,清華大學校方發出聲明暢銷排行經典商品澄清,指該營隊並非清大校系舉辦的活動,而是坊間業者不當利用清大名義招攬。校方日前發現後,已立即要求業者不得侵權,該活動也於一週前下架。校方強調,清大教授不可能精選必買為坊間業者所辦營隊寫推薦信推薦入學,希望學生、家長不要誤信。教育部高教司長朱俊彰稍早受訪也說,目前推動的「學習歷程檔案」,以校內表現和修課為主,學生不必花冤枉錢去參加外面的營隊網路熱銷商品省錢妙招、檢定等。大學評量學生一直是「重質不重量」,學生和家長不要被坊間補習班誤導。


 卡蘭扎:5特殊高中可先廢SHSAT


紐約市長白思豪今年夏天宣布計畫廢除特殊高中入學測驗(SHSAT)作為八所特殊高中的唯一錄取標準,但從未明確放話先向不受州法約束的其中五所「開刀」;然而本應與市長態度一致的市教育總監卡蘭扎(Richard Carranza)9日卻改口表示,市府可立即更改五所特殊高中的錄取方式。

目前紐約市八所特殊高中的錄取全部根據SHSAT成績決定,為增加非洲裔和西語裔學生入讀特殊高中的比率,白思豪6月宣布計畫廢除SHSAT作為唯一篩選標準;然而八所特殊高中僅史岱文森高中(Stuyvesant HS)、布朗士科學高中(Bronx Science HS)和布碌崙科技高中(Brooklyn Technical HS)被1973年的州法規定使用統一的錄取標準,但白思豪此前多次表示因涉及法律問題,無意先更改另外五所學校的錄取方式。

但卡蘭扎9日在西語裔教育峰會上,針對此事提出不同看法。他表示,市府確實可以「分而治之」、將三所受州法約束的和另外五所分別進行改革。

他還說,只是後來與八所特殊高中的校長交流後,校長們表示「我們是一個整體,面臨同樣的挑戰和障礙,不要將我們拆散」,在聽到教育者共同進退的呼聲後,他和白思豪不會先從另外五所下手。

教育局發言人Will Mantell隨後發表聲明,重申「紐約市是唯一一個僅通過單一考試決定錄取的教育系統,教育總監仍然認為我們需要廢除SHSAT作為八所特殊高中的唯一錄取標準」;白思豪的發言人並未回應此事。

教肓局的聲明也說,其他考量還包括:另外五所的學生人數僅占八所特殊高中學生總數的不到四分之一,就算先改另外五所的錄取標準,也難大幅提高非洲裔和西語裔學生入讀特殊高中的比率;另外,八所特殊高中使用不同的錄取標準也不合理。







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